ถ้าหากครูมีเวทมนตร์ – เสกการเรียนรู้ที่มีความหมายสู่หัวใจของนักเรียน
เพราะครูทุกคนมีเวทมนตร์เป็นของตัวเอง การตระหนักรู้ซึ่งการมีอยู่ของเวทมนตร์และพัฒนาเวทมนตร์นั้น จึงจะสามารถสร้างการเรียนรู้ที่เปี่ยมไปด้วยความหมายสู่หัวใจของผู้เรียน
เพราะครูทุกคนมีเวทมนตร์เป็นของตัวเอง การตระหนักรู้ซึ่งการมีอยู่ของเวทมนตร์และพัฒนาเวทมนตร์นั้น จึงจะสามารถสร้างการเรียนรู้ที่เปี่ยมไปด้วยความหมายสู่หัวใจของผู้เรียน