“ไกลแค่ไหนก็ใกล้” Teach from Home อย่างไร ให้ครูรอด เด็กรู้

ไม่ต่างจากครูและเด็กนักเรียนทั่วประเทศ ที่อยู่ๆ ก็เหมือนถูกโยนลงทะเล ให้แหวกว่ายเอาตัวรอดกับการเรียนการสอนบนแพลตฟอร์มใหม่ ไหนจะความเหลื่อมล้ำที่ขยายรูกว้าง ซึ่งมาพร้อมกับเทคโนโลยีที่ไม่คุ้นเคย
ครูจะสอนอย่างไร เด็กจะเรียนแบบไหน? ความสัมพันธุ์ระหว่างมนุษย์จะสร้างผ่านหน้าจอได้หรือไม่? แล้วในสภาวะที่ทุกคนต่างเปราะบาง เราจะดูแลหัวใจของกันและกันอย่างไร?

“หนูไม่เข้าใจ ครูสอนอะไร” Teach from Home อย่างไร ครูกับเด็กยังใกล้ เข้าใจและไม่ง่วง

คุยกับ อ.จ๊อย-ปวีณา แช่มช้อย หนึ่งในผู้ร่วมก่อตั้งก่อการครู กับการเรียนออนไลน์ในยุค COVID-19 ครูจะสอนอย่างไร เด็กจะเรียนอย่างไร โดยที่ยังคงรักษาสภาพ 'ความสัมพันธ์ของมนุษย์' ได้มากที่สุด

ถ้าหากครูมีเวทมนตร์ – เสกการเรียนรู้ที่มีความหมายสู่หัวใจของนักเรียน

เพราะครูทุกคนมีเวทมนตร์เป็นของตัวเอง การตระหนักรู้ซึ่งการมีอยู่ของเวทมนตร์และพัฒนาเวทมนตร์นั้น จึงจะสามารถสร้างการเรียนรู้ที่เปี่ยมไปด้วยความหมายสู่หัวใจของผู้เรียน