อย่าหาว่าครูสอน: ตอน อย่าใช้น้ำยาฆ่าเชื้อผิดๆ

การแพร่ระบาดของ COVID-19 เราระดมกว้านซื้อน้ำยาฆ่าเชื้อชนิดต่างๆ แบบ “คว้าไว้ก่อน” คำถามคือ เรารู้จักสารฆ่าเชื้อในชีวิตประจำวันมากน้อยขนาดไหน แล้ววิธีการใช้สารฆ่าเชื้อนั้น ผิดหรือถูก

อยู่หน้าจอให้น้อยที่สุด: ฮาวทูครูสอนออนไลน์แบบ Visual Thinking

3 knows และ ลงมือสอน คือ ฮาวทูเบื้องต้นสำหรับเตรียมครูพร้อมสอนออนไลน์ โค้ชโดย ‘มะโหนก’ ศุภวิชช์ สงวนคัมธรณ์ ผู้ก่อตั้งบริษัท แบล็คบ็อกซ์ ทีมและหนึ่งผู้ร่วมก่อตั้งก่อการครู และผู้เชี่ยวชาญด้าน Visual Thinking

ค่อยๆ พูด ค่อยๆ คิด ค่อยๆ ฟัง: ครอบครัวเราจะรอดจากความโกรธและโรคระบาด

ท่ามกลางสถานการณ์ที่ชีวิตอยู่บนความไม่แน่นอนนี้ อาจลุกลามจนกระทบถึงความสัมพันธ์ระหว่างกันในครอบครัว สื่อสารอย่างสันติหรือ Non-Violent Communication (NVC) อาจจะช่วยให้ครอบครัวรอดจากความโกรธที่เกิดขึ้น

เปลี่ยน ‘โรงเรียน’ เป็น ‘โรงเล่น’ ผ่านการออกแบบเกมเพื่อการเรียนรู้

เกมมักเป็นผู้ร้ายในสายตาของสังคม เพราะมันดึงดูดความสนใจและเวลาของนักเรียนให้ไปสนใจเกมมากกว่าการเรียนเนื้อหาวิชาการต่างๆ เกมจึงกลายเป็นเสมือนผู้ร้ายในสายตาของคุณครูและผู้ปกครองส่วนใหญ่ แต่เรากลับไม่ค่อยตั้งคำถามว่า เกมทำงานกับความคิดของเด็กอย่างไร และทำอย่างไรให้ผู้ร้ายกลายเป็นผู้ช่วยในการสร้างแรงดึงดูดความสนใจของนักเรียน

Systems Thinking แบบคนไทยเบิ้ง แก้ปัญหาชุมชนด้วยการคิดเชิงระบบ

พ่อมืด – ประทีป อ่อนสลุง หนึ่งในหัวเรี่ยวหัวเรื่องของการทำงานชุมชนได้เล่าให้เราฟังว่า กว่าจะเดินทางมาถึงวันนี้ ความรู้ที่เขาเสาะแสวงหาเพื่อสร้างวิธีคิด เกิดวิธีมองปัญหา นำมาสู่วิธีการทำงาน หนึ่งในเครื่องมือนั้นเรียกว่า Systems Thinking

ผู้นำที่แท้ มรรควิธีของเล่าจื๊อ ฉบับกะทัดรัด

ผู้นำที่แท้ มรรควิธีของเล่าจื๊อ เขียนโดย ประชา หุตานุวัตร หนังสือฉบับกะทัดรัดที่นิยามความเป็นผู้นำ ปรัชญาและการเข้าถึงเต๋า รวมถึงวิถีอมตะเพื่อการเข้าถึงความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

พังงาแห่งความสุข สุขที่คุณสัมผัสได้

ส่วนหนึ่งของบทเรียนการทำงานของ พังงาแห่งความสุข ที่ทำงานร่วมกันมากว่า 20 ปีเท่านั้น ภายในหนังสือยังมีประสบการณ์การล้มลุกคลุกคลาน จุดแข็ง จุดอ่อน หรือแนวทางในการทำงานของชุมชน ที่จะทำให้ผู้อ่านหนังสือเล่มนี้ไม่ทำพลาดซ้ำ

Book of Shadow เขียนลงไปบนสมุดเงา เพื่อให้เรายอมรับเรื่องแย่ๆ ของตนเองบ้าง

หัวใจของการเขียน Book of Shadow ไม่ใช่การเขียนให้สวยงาม หรือเขียนคำคมลงไป แต่หัวใจหลักคือ การใคร่ครวญกับตัวเอง ทำงานกับตัวเอง มองเห็น และยอมรับมุมมืดที่เราไม่เคยเผยออกมาให้คนอื่นเห็น

บันทึกครูปล่อยแสงปี 2 เปลี่ยนห้องเรียนที่ย้อนแย้ง เป็นแสงแห่งความสุข

ครูปล่อยแสง หรือก่อการครูโมดูล 4 เป็นโมดูลสุดท้ายของโครงการก่อการครู ครูบันดาลใจ จุดไฟการเรียนรู้ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ครูก่อการรุ่น 2 กลับมาใคร่ครวญสะท้อนคิดและถอดบทเรียนร่วมกันถึงการเดินทางบนเส้นทาง ก่อการครูที่ผ่านมาทั้ง 3 โมดูล

1 2 3 4 15