ถ้าเด็กรู้สึกไม่ปลอดภัย เขาจะวิ่งมากอดครู โดยไม่ต้องบอกว่าขอกอดหน่อย เราจะรู้กัน

ถ้าเด็กรู้สึกไม่ปลอดภัย รู้สึกกลัว เขาสามารถวิ่งมากอดครู โดยที่ไม่ต้องบอกครูว่าขอกอดหน่อย เราจะรู้กัน การสร้างความสุขร่วมกันภายในโรงเรียน (Collective Happiness in School) โดยการเป็นบุคคลปลอดภัย (Safe Person) สำหรับเด็ก

เรื่องเล่าจากชุมชน พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านโคกสลุง

สรุปบันทึกการอบรมเชิงปฏิบัติการ การสื่อสารสร้างสรรค์เพื่อการเปลี่ยนแปลง เรื่องเล่าจากชุมชน (Creative Communication for Change) ครั้งที่ 1

เรื่องเล่าจากชุมชน การสื่อสารสร้างสรรค์เพื่อการเปลี่ยนแปลง

โครงการผู้นำแห่งอนาคตจัดเวิร์กช็อปเรื่องการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ ให้กับภาคีเครือข่ายของโครงการจากสงขลาและพังงา โดยเชิญกลุ่มมะขามป้อมมาเป็นกระบวนกรจัดกระบวนเรียนรู้เรื่องการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นกระบวนการที่จะช่วยดึงเอาเรื่องราวดีๆ และเป็นประโยชน์ไปให้คนอื่นได้รับรู้ รวมถึงตัวเองเกิดการเรียนรู้และเปลี่ยนแปลง

ความสุขของคนทำเพื่อ ‘คนชายขอบ’

ความสุขของแต่ละคนเป็นเรื่องปัจเจก แต่ความสุขล้นปรี่ของ อู๊ด - ทวีศิลป์ หงษ์​หิน​ ซึ่งเป็นการได้ทำงานเพื่อคนชายขอบ ให้โอกาสแก่เพื่อนร่วมสังคมที่ใครหลายคนมองข้าม

จากสึนามิ สู่ผู้นำร่วม: ขับเคลื่อนการเตรียมพร้อมรับมือภัยพิบัติ

"เราไม่ได้ตายด้วยสึนามิ แต่เราตายเพราะชุมชนไม่มีความพร้อม ชุมชนเราไม่มีความเอื้อเฟื้อ และตายเพราะเราไม่ได้เรียนรู้" เรื่องเล่าจากหนังสือ  พังงาแห่งความสุข สุขที่คุณสัมผัสได้

บทเรียนของคนพังงาสู่สาธารณชน : พังงาแห่งความสุข สุขที่คุณสัมผัสได้

พังงาแห่งความสุข ไม่ได้มาจากเพียงความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรธรรมชาติ แต่ยังมาจากความสุขของคุณภาพชีวิตที่ค่อย ๆ ถูกพัฒนาขึ้นจนคนในจังหวัดสามารถสัมผัสได้อย่างทั่วถึง